大愛(ài)人間，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展，筑夢(mèng)公益贈(zèng)書700萬(wàn)本書

閱讀，是引導(dǎo)孩子們了解世界的一扇大門，能教會(huì)孩子們明事理、辯是非、知善惡。如今，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，已經(jīng)成為很多80后、90后新生代父母在家庭教育中的重要課題。

隨著生活條件的提升，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，短視頻、游戲等電子化產(chǎn)品成為了孩子們?nèi)粘＠锿偈挚杉安⑶易钕矏?ài)的內(nèi)容之一。

長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品不僅不利于孩子們的視力，而且碎片化、良莠不齊的傳播內(nèi)容，也不利于孩子們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，以及完善健康的人格。《柳葉刀兒童與青少年健康》報(bào)告稱，過(guò)度沉迷電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致孩子的認(rèn)知能力，如語(yǔ)言能力、記憶力和任務(wù)完成能力下降。

所以，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，回歸紙質(zhì)閱讀，幫助孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的專注力，提升孩子們自主思考的能力，正是當(dāng)前很多中國(guó)家庭所殷切期盼的。

從2021年12月開始，筑夢(mèng)公益贈(zèng)書項(xiàng)目正式推出，旨在通過(guò)愛(ài)心公益贈(zèng)書，讓更多孩子愛(ài)上閱讀，助力孩子們的夢(mèng)想生根發(fā)芽。

截至目前，筑夢(mèng)公益贈(zèng)書整合了國(guó)內(nèi)知名出版社，項(xiàng)目方和出版社共同承擔(dān)圖書費(fèi)用，每月1期，領(lǐng)書人僅需要花費(fèi)15元郵費(fèi)，即可領(lǐng)取到3本~40本不等的一套圖書。截至目前，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了7個(gè)月，送出了700多萬(wàn)本圖書，遍及云南、廣西、貴州、新疆、西藏、青海等地。

據(jù)筑夢(mèng)公益贈(zèng)書項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，“項(xiàng)目初心是希望更多的小孩可以遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，幫助更多的孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。做了很多期后，發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村兒童亟需課外讀物，我們也希望促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 ”

根據(jù)中國(guó)扶貧基金會(huì)、北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院2018年發(fā)布的《鄉(xiāng)村兒童閱讀報(bào)告》顯示，高達(dá)74%的受訪鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，超過(guò)36%的兒童一年的閱讀量不足3本，1本課外讀物都沒(méi)有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20%。與城市兒童年閱讀量超過(guò)10本的情況形成鮮明對(duì)比。

2022年，北京單向街公益基金會(huì)發(fā)布了一份鄉(xiāng)村兒童課外閱讀調(diào)研報(bào)告，報(bào)告以中西部六省、覆蓋75萬(wàn)兒童的鄉(xiāng)村為調(diào)研對(duì)象，解析鄉(xiāng)村兒童閱讀現(xiàn)狀。

報(bào)告顯示，鄉(xiāng)村兒童閱讀啟蒙時(shí)間較晚，缺乏3歲以前的引導(dǎo)介入；閱讀類型不均衡現(xiàn)象突出，超八成鄉(xiāng)村兒童未涉及藝術(shù)、通識(shí)、益智類書籍；鄉(xiāng)村兒童閱讀頻次及時(shí)長(zhǎng)均較低，“碎片化閱讀”問(wèn)題顯現(xiàn)；鄉(xiāng)村兒童看書、閱讀時(shí)，來(lái)自家長(zhǎng)的指導(dǎo)與陪伴較為缺乏……

與此同時(shí)，黨和國(guó)家也在積極提倡全民閱讀計(jì)劃。自2006年開始，中宣部、國(guó)家新聞出版廣電總局等11個(gè)部門《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》；2013年全民閱讀立法正式啟動(dòng)，從2014年開始至2021年，全民閱讀已連續(xù)8年寫入了政府工作報(bào)告。由此可見(jiàn)，全名閱讀儼然成為國(guó)家戰(zhàn)略，多讀書、讀好書、善讀書已成為新的社會(huì)風(fēng)尚。

筑夢(mèng)公益贈(zèng)書項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，一方面是鄉(xiāng)村圖書資源的匱乏，另一方面是積極響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略全民閱讀計(jì)劃，現(xiàn)如今一套圖書的價(jià)格隨著成本的增加也是水漲船高，這對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)仍然是一筆高昂的開支。“我們做這個(gè)項(xiàng)目，希望是可以減少農(nóng)村家庭的支出，僅以郵費(fèi)的一小部分錢就可以讓小孩徜徉在知識(shí)的海洋。”

據(jù)悉，在筑夢(mèng)公益贈(zèng)書每期活動(dòng)中，平臺(tái)提供近200套圖書供用戶選擇，包含了早教讀物、少兒圖書、學(xué)前啟蒙、名家閱讀、經(jīng)典閱讀、成人圖書、快樂(lè)讀書吧、課外閱讀、課堂輔導(dǎo)、科普讀物等圖書系列，覆蓋了早教繪本、歷史百科、寓言故事、作文英文培訓(xùn)、觀念培養(yǎng)、思維訓(xùn)練等內(nèi)容。

每套圖書冊(cè)數(shù)從1到幾十本不等，價(jià)值也從50元到200元不等。不同年齡段的孩子以及家長(zhǎng)們，都能在這份書單里找到自己想要的圖書。其中《百科全書》《我在為自己讀書》《中國(guó)歷史》《叛逆期孩子的正面管教》《潛能開發(fā)貼紙書》、《古詩(shī)詞》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍成為每月公益贈(zèng)書活動(dòng)中，家長(zhǎng)們首選的熱門書籍。

筑夢(mèng)公益贈(zèng)書活動(dòng)，平臺(tái)承擔(dān)圖書費(fèi)用，參與活動(dòng)的公益贈(zèng)書人通過(guò)發(fā)動(dòng)身邊朋友領(lǐng)書，傳播閱讀將大愛(ài)廣撒人間，家長(zhǎng)們僅需付15元的郵費(fèi)，就可以為孩子們領(lǐng)取一套價(jià)值上百元的正版圖書，為孩子們開啟一扇知識(shí)的大門，引領(lǐng)他們走向一個(gè)精神富足的世界，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

筑夢(mèng)公益贈(zèng)書有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

1、圖書種類豐富，與60家出版社達(dá)成戰(zhàn)略合作

筑夢(mèng)公益贈(zèng)書在圖書種類的豐富程度上具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

項(xiàng)目與江蘇鳳凰教育出版社、中國(guó)和平兒童出版社、北方婦女兒童出版社、東北師范大學(xué)出版社，廣東旅游出版社等60多家出版商達(dá)成一線合作，正版授權(quán)，售賣正版授權(quán)圖書，擁有上萬(wàn)種圖書資源。

與此同時(shí)，圖書供應(yīng)商會(huì)根據(jù)市場(chǎng)反饋定制采購(gòu)圖書，做到期期更新書單，種類豐富，受到公益贈(zèng)書人的一致好評(píng)。

2、日發(fā)10萬(wàn)單，物流發(fā)貨速度快

合作圖書供應(yīng)商，在全國(guó)擁有5個(gè)倉(cāng)庫(kù)，分別坐落于北京、安徽合肥、武漢、杭州等地，倉(cāng)儲(chǔ)面積高達(dá)10萬(wàn)多平方米，擁有上萬(wàn)種圖書，每天可發(fā)10萬(wàn)單，電商運(yùn)營(yíng)能力和物流發(fā)貨速度堪稱一流。

3、福澤偏遠(yuǎn)地區(qū)，15元郵費(fèi)全國(guó)覆蓋

截至目前，筑夢(mèng)公益贈(zèng)書項(xiàng)目針對(duì)運(yùn)費(fèi)高的偏遠(yuǎn)地區(qū)，無(wú)論一套圖書多少冊(cè)，付15元郵費(fèi)即可領(lǐng)取一套圖書。其中偏遠(yuǎn)地區(qū)，包括新疆、西藏、甘肅、寧夏、青海、內(nèi)蒙古等地，物流體驗(yàn)售后無(wú)憂。（郵費(fèi)：包含了倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)、快遞打包、人工費(fèi)等各種費(fèi)用）

為什么選擇做公益圖書，他們是這樣說(shuō)的？

“在進(jìn)入圖書行業(yè)之前，我曾是一名農(nóng)村教師，對(duì)小孩和書籍甚是喜歡。

大學(xué)的時(shí)候讀的是師范學(xué)校，畢業(yè)后和大學(xué)同學(xué)一起到浙江麗水農(nóng)村捐書，當(dāng)時(shí)開著小車進(jìn)村里面，還沒(méi)通知學(xué)生來(lái)領(lǐng)書，小朋友們馬上圍了過(guò)來(lái)，跑過(guò)來(lái)抱到書籍那一刻，臉上洋溢的笑容，至今難忘，一雙雙對(duì)書籍饑渴的眼神，十多年過(guò)去了，還是記憶猶新。

當(dāng)時(shí)，進(jìn)村里還是冬天，小孩子們都穿的很單薄的衣服，臉上凍得紅撲撲的。看著破敗的山村，大家于心不忍，把身上的錢全部掏空，口袋空空一分錢不剩才回家。在那種時(shí)刻，只要是個(gè)人，大家都心甘情愿把身上掏空，不忍心看到小孩受那種苦。

雖然不當(dāng)老師已經(jīng)蠻久了，但是那種小孩對(duì)知識(shí)饑渴的眼神仍然刻在腦海中。我們希望通過(guò)筑夢(mèng)公益贈(zèng)書活動(dòng)，讓更多農(nóng)村甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們能獲得更廣闊的知識(shí)，打開世界看到更美麗的人間。”

——圖書供應(yīng)商楊總

“一本普通的課外書在農(nóng)村地區(qū)可以翻到爛，封面掉了還會(huì)反復(fù)看，這是城里的小孩永遠(yuǎn)沒(méi)辦法體會(huì)的，農(nóng)村里實(shí)在太缺書了！”

——廣西偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)蔣老師

“在參加公益贈(zèng)書活動(dòng)過(guò)程中，最讓我驕傲的一件事情，是用戶的孩子因?yàn)閳?jiān)持閱讀，從班級(jí)墊底逆襲到現(xiàn)在班級(jí)、年級(jí)第一！”

——筑夢(mèng)公益贈(zèng)書人 小石頭

“來(lái)領(lǐng)書的家長(zhǎng)，蠻多是在外打工的家長(zhǎng)，雖然他們遠(yuǎn)在外地，但仍心寄掛家中的小孩，希望家中的小孩也能跟城市的小孩一樣讀到更多的書籍。我也曾是農(nóng)村留守兒童，懂得外出父母那種殷殷關(guān)懷小孩的心，非常自豪自己可以幫助到那么多留守兒童的讀書夢(mèng)！”

——筑夢(mèng)公益贈(zèng)書人 花花

筑夢(mèng)公益贈(zèng)書希望為孩子們插上知識(shí)的翅膀，幫助他們飛出大山，飛向遠(yuǎn)方。

我們相信，傳播知識(shí)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也相信通過(guò)公益贈(zèng)書的活動(dòng)，讓更多家庭的孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，站在巨人的肩膀上，成為更好的一代人。

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