大學(xué)生為什么要培養(yǎng)法治思維方式？大學(xué)生如何培養(yǎng)法治思維？

大學(xué)生為什么要培養(yǎng)法治思維方式

在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生除了要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握法律方法，參與法律實(shí)踐以外，還要自覺地維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威，這其中努力樹立法律信仰是關(guān)鍵。

作為一名大學(xué)生，在建設(shè)法治社會(huì)，法治中國的偉大征程中，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)起更大的責(zé)任，在現(xiàn)實(shí)生活中懂得用法律，紀(jì)律規(guī)范個(gè)人的行為，懂得合理合法。

適時(shí)適度處理工作，學(xué)習(xí)以及生活中遇到的問題，知道用什么方式，通過什么途徑去維護(hù)自身的權(quán)益，爭做知法，懂法，遵紀(jì)守法的合格公民，助推中華民族偉大復(fù)興中國夢的順利實(shí)現(xiàn)。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

開設(shè)法律相關(guān)的課程：在校內(nèi)可以報(bào)名有關(guān)法律知識(shí)的課程，或者報(bào)名有關(guān)法律的社團(tuán)。

在學(xué)習(xí)課程的過程中不斷使用戶了解法律知識(shí)，敢于拿起法律武器維權(quán)。

普法劇情：在校內(nèi)開展一些普法劇情，讓大學(xué)生們當(dāng)主人公，從而開展普法宣傳，讓更多的大學(xué)生提高法治意識(shí)，善于運(yùn)用法治思維

學(xué)習(xí)法律知識(shí)：在空閑無事的時(shí)候可以學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，可以從書籍上獲取，也可以在電視上或者電腦上進(jìn)行詳細(xì)的閱讀，吸收未曾了解的法律知識(shí)。

大學(xué)生如何培養(yǎng)法治思維

(1)學(xué)習(xí)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識(shí)，是培養(yǎng)法治思維的前提。法律知識(shí)通常包括法律法規(guī)方面的知識(shí)和法律原理方面的知識(shí)。這兩部分法律知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)法治思維都很重要。只有了解法律法規(guī)以及其原理，原則，才能更好的領(lǐng)會(huì)法律精神，養(yǎng)成法治思維。

(2)掌握法律方法法治思維的過程，就是運(yùn)用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。法律方法主要包括兩個(gè)方面：一是正確理解法律的方法，包括理解法律條文的含義、內(nèi)容和精神等;二是正確運(yùn)用法律的方法

(3)參與法律實(shí)踐法治思維實(shí)在豐富的法治實(shí)踐中訓(xùn)練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式。只有通過參與各種法律活動(dòng)，才能養(yǎng)成自覺的法治思維習(xí)慣。人們參與法律時(shí)間的方法：一是參與立法討論;二是依法行使監(jiān)督權(quán);三是旁聽司法審判;四是參與模擬法庭、法律診所、法律辯論等活動(dòng)。

(4)養(yǎng)成守法習(xí)慣法治思維是一種習(xí)慣性思維，與長期自覺養(yǎng)成的生活習(xí)慣有很大的關(guān)系。只有自覺遵守憲法和法律，堅(jiān)持從我做起，從身邊做起，從具體問題做起，才能養(yǎng)成守法的習(xí)慣和法治思維。

(5)守住法律底線法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。法律不能成為“橡皮泥”“稻草人”，觸犯法律底線就要受到追究，堅(jiān)持從自我做起，形成底線私我，嚴(yán)守法律底線，帶頭尊法守法。