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●圖／文　記者　葛建偉　通訊員　陶疆雪

眉目清秀、皮膚白皙，見人一臉微笑……5月24日，記者走進(jìn)咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)伯敬高級小學(xué)，看見了這樣一位美麗的女孩。她就是該校優(yōu)秀班主任、雙溪橋鎮(zhèn)擔(dān)山片英語優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，四年級英語教師、班主任——李玉清。

今年28歲的李玉清，中小學(xué)二級教師，上世紀(jì)九十年代中期出生于武漢市漢南區(qū)，2017年6月從武漢文理學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)后，先后在武漢市江夏幼兒園、武漢市漢南區(qū)鄧南小學(xué)任教。2019年9月，通過咸安區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師招聘考試，被分配到該校任教至今。

人常說，老師是園丁，學(xué)生是花朵。園丁只有精心地呵護(hù)花朵，她們才會開得更美更艷。在李玉清所帶的班上有個叫王成（化名）的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但又不愛學(xué)習(xí)。為了不讓他掉隊，李玉清總是利用課余時間為他補習(xí)。找到他閃光點，就當(dāng)著同學(xué)們的面及時表揚他、鼓勵他，并且每節(jié)課都能關(guān)注到他。漸漸地，王成對學(xué)習(xí)英語有了興趣。此時，李玉清趁熱打鐵，再接再厲，終于幫他找回了自信心。在李玉清的精心培育下，愛學(xué)習(xí)的種子就這樣在他幼小的心靈里開始生根、發(fā)芽，成績一天天好起來，步入班上優(yōu)等生之列。

作為教師要想教育好自己的學(xué)生，首先應(yīng)該讓美德占據(jù)自己的靈魂。德高為師，身正為范，講的就是這個道理。正是深刻懂得這個道理，李玉清才時刻牢記立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，全身心地投入到教育工作中，熱愛學(xué)生，誨人不倦，尊重信任，公平對待，始終堅持活到老學(xué)習(xí)到老，修養(yǎng)到老；嚴(yán)于律己，寬以待人。

“管理好一個班級的秘訣應(yīng)該是真誠地愛每一個孩子……”當(dāng)天，記者采訪時，談到學(xué)生管理，李玉清深有體會地說。學(xué)生劉海（化名）不愛學(xué)習(xí)，上課總是愛擺弄些小東西，甚至和前后桌同學(xué)說話。對于這樣的孩子，是不是應(yīng)該放棄呢？李玉清反復(fù)想，思來想去，覺得不能。她經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)劉海身上有許多優(yōu)點，如嗓音好聽，朗讀能力強(qiáng)；性格活潑，擅長模仿。于是，李玉清抓住這一教育契機(jī)，課后，找他談心，進(jìn)行思想溝通；與家長聯(lián)系，取得家長的支持；課余，對他加強(qiáng)朗讀技巧方面的訓(xùn)練，并鼓勵他積極參加經(jīng)典詩文朗誦和節(jié)目表演等活動。“老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)……”一天，劉海主動對李玉清說。從此，劉海像變了個人似的，學(xué)習(xí)上積極認(rèn)真，生活上主動幫助同學(xué)。看到劉海的變化，李玉清從心底上感到高興。

“以德為首，以愛育人，形成自己的教育風(fēng)格，是李玉清的孜孜不倦的追求。今后的路還很漫長，我相信她會一如既往地愛每個孩子，把知識毫無保留地傳授給每名學(xué)生，用愛心和責(zé)任心為每名學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天空。”當(dāng)天，該校一位負(fù)責(zé)人在對李玉清給予充分肯定的同時，也對她寄予了厚望。