持續(xù)提升教學(xué)水平 澳門(mén)國(guó)際學(xué)校接待艾伯塔教育監(jiān)測(cè)訪問(wèn)

澳門(mén)國(guó)際學(xué)校（TIS）于2月28日迎來(lái)加拿大艾伯塔省教育局成員，艾伯塔省認(rèn)證國(guó)際學(xué)校負(fù)責(zé)人Real Hryhirchuk先生的定期評(píng)估訪問(wèn)，為持續(xù)維持最高教育標(biāo)準(zhǔn)，所有經(jīng)艾伯塔省認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校須每三年接受一次全面的實(shí)地考察，并配合年度監(jiān)測(cè)與評(píng)估，旨在確保所有采用艾伯塔教育體系的國(guó)際學(xué)校能維持最高的教育標(biāo)準(zhǔn)。

艾伯塔教育體系以其國(guó)際認(rèn)可的框架而聞名，強(qiáng)調(diào)高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐以及對(duì)學(xué)生參與度的重視。該課程體系是全球教育卓越的典范。TIS自2006年起獲得艾伯塔教育的認(rèn)證，并于2017年獲得了最高級(jí)別的第四級(jí)認(rèn)證。根據(jù)艾伯塔省認(rèn)證手冊(cè)之定義：第四級(jí)認(rèn)證通過(guò)評(píng)估維度涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、包含選修課與課外活動(dòng)的課程多樣性、本土及國(guó)際協(xié)作平臺(tái)搭建，以及全員持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制，最終「授予通過(guò)突破性實(shí)踐顯著提升學(xué)生發(fā)展水平、超越常規(guī)教育標(biāo)準(zhǔn)的先鋒型學(xué)校。」

在為期一周的訪問(wèn)中，Hryhirchuk先生與TIS教職員工、學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，走訪了每個(gè)部門(mén)和學(xué)部，期間對(duì)教學(xué)實(shí)踐和多樣化的教育項(xiàng)目進(jìn)行了全面評(píng)估，以及為T(mén)IS未來(lái)進(jìn)一步的成功運(yùn)營(yíng)提供了寶貴的見(jiàn)解。

在訪問(wèn)結(jié)束時(shí)，Hryhirchuk先生對(duì)TIS近年來(lái)取得的進(jìn)步表示贊賞。他表示：「澳門(mén)國(guó)際學(xué)校是澳門(mén)首個(gè)獲得艾伯塔教育認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校，我很高興看到學(xué)校在學(xué)生成長(zhǎng)和成就方面持續(xù)發(fā)展和改進(jìn)。正因?yàn)槿绱耍琓IS仍然保持在我們分級(jí)認(rèn)證體系中的最高級(jí)別——第四級(jí)。祝賀TIS的教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)們創(chuàng)造了一個(gè)卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。」

澳門(mén)國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)Lorne Schmidt表示：「我們非常高興收到Hryhirchuk先生如此積極的反饋，他的見(jiàn)解將幫助我們繼續(xù)成長(zhǎng)，確保能為每一位學(xué)生提供世界一流的教育。」

與艾伯塔教育的合作對(duì)于幫助TIS保持卓越聲譽(yù)至關(guān)重要，TIS每年定期進(jìn)行年度監(jiān)測(cè)及評(píng)估，學(xué)校期待實(shí)施本次訪問(wèn)當(dāng)中，艾伯塔國(guó)際學(xué)校所提供的全面建議，進(jìn)一步推進(jìn)TIS的國(guó)際教育計(jì)劃。

關(guān)于TIS：澳門(mén)國(guó)際學(xué)校是一所擁有1,300名學(xué)生的多元文化學(xué)校，學(xué)生來(lái)自40個(gè)不同的國(guó)家。TIS為幼兒園至12年級(jí)的學(xué)生提供全面且發(fā)展適宜的課程，最終授予全球大學(xué)認(rèn)可的艾伯塔高中畢業(yè)文憑和國(guó)際文憑（IB）。