為滿(mǎn)足大班幼兒對(duì)小學(xué)生活的無(wú)限憧憬與愿望，幫助他們更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)，以陽(yáng)光積極的心態(tài)迎接即將而來(lái)的小學(xué)生活，2023年4月14日上午，郫都區(qū)安德幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了郫都區(qū)安德學(xué)校，開(kāi)展了一次豐富別樣的小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

小學(xué)暢想

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間大班的寶貝們即將迎來(lái)他們的畢業(yè)季，這也意味著大班的寶貝們即將成為一名小學(xué)生。關(guān)于小學(xué)，孩子們充滿(mǎn)了好奇、憧憬以及困惑。

(資料圖片僅供參考)

為了更好地解決孩子們對(duì)于小學(xué)的各種困惑，在體驗(yàn)參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)前，老師帶領(lǐng)著孩子們圍繞“我想知道的小學(xué)”以及“我心中的小學(xué)”展開(kāi)了熱烈的討論。

懷著無(wú)比憧憬與激動(dòng)的心情，帶著無(wú)限的好奇，伴著和煦的陽(yáng)光，安德幼兒園大班孩子們走進(jìn)成都市郫都區(qū)安德小學(xué)，開(kāi)啟了一段豐富趣味的探尋之旅。

體驗(yàn)進(jìn)行時(shí)

排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，安德幼兒園大班孩子們剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園，立刻被小學(xué)各種各樣美麗的景色所吸引。他們東看看，西瞧瞧，七嘴八舌地開(kāi)始議論起來(lái)。

在安德小學(xué)老師以及少先隊(duì)哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，大班的孩子們觀(guān)摩了小學(xué)的升旗儀式，井然有序地參觀(guān)了學(xué)校里各類(lèi)別具特色的活動(dòng)室。美麗的跑道、高大的教學(xué)樓……他們認(rèn)真地觀(guān)察著校園的每個(gè)角落，感受著與幼兒園的截然不同。

孩子們進(jìn)入教室體驗(yàn)小學(xué)課堂，在老師的帶領(lǐng)下玩得不亦樂(lè)乎，也第一次體會(huì)了成為一名預(yù)備小學(xué)生的快樂(lè)與幸福。

課后，小朋友開(kāi)始與自己的好朋友驚喜地談?wù)撝约旱乃?jiàn)所聞，有些“社交小達(dá)人”主動(dòng)與哥哥姐姐們打招呼，還有的小朋友化身小記者，帶著心中的問(wèn)題采訪(fǎng)起自己身邊的哥哥姐姐。“哥哥，你們小學(xué)是幾點(diǎn)上學(xué)？幾點(diǎn)放學(xué)？”“平時(shí)作業(yè)多不多？”“姐姐，你們什么時(shí)候可以出去玩呢？”哥哥姐姐們都耐心回答，在溫暖的一問(wèn)一答中，孩子們對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的了解。

留下美好與憧憬

通過(guò)半天的參觀(guān)活動(dòng)，大家真實(shí)、直觀(guān)地感受了孩子們對(duì)小學(xué)的向往之情。參觀(guān)結(jié)束后，老師們帶領(lǐng)孩子留下了人生中第一張與小學(xué)的合影。

幼兒園老師們和小學(xué)老師們圍坐一起，共同探討幼小銜接的具體事項(xiàng)，幼兒園牽手小學(xué)，讓幼小銜接更順利，雙方為小朋友們成為優(yōu)秀的小學(xué)生共同努力。

一場(chǎng)真切的小學(xué)生活探秘之旅，讓安幼大班孩子們感受了小學(xué)生活的豐富多彩，也讓他們收獲了各種各樣的知識(shí)，更多的是對(duì)自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。在這所剩不多的幼兒園生活時(shí)光里，安德幼兒園老師會(huì)將幼小銜接課程繼續(xù)滲透在孩子們的一日生活中，為即將而來(lái)的小學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備。（江蕾 通訊員 俞婷）