自國家教育部實(shí)施雙減政策以來，中國約2億在校中小學(xué)生的睡眠質(zhì)量、午休健康等教育民生問題受到了政府和社會(huì)更廣泛的關(guān)注；特別是后疫情時(shí)代，如何讓孩子在學(xué)校睡好午覺，成了多年來縈繞在中國家長(zhǎng)心中的“難題”，也是政府和社會(huì)關(guān)注的教育民生領(lǐng)域的熱點(diǎn)。
9月15日深圳返校日，深圳及國內(nèi)不少媒體先后報(bào)道了南山外國語學(xué)校大沖學(xué)校、深圳高級(jí)中學(xué)龍崗學(xué)校等多所學(xué)校通過智能午休課桌椅解決孩子在校便捷、舒適午休的問題，引起了政府、社會(huì)、媒體、家長(zhǎng)們的關(guān)注與熱議。在持續(xù)關(guān)注社會(huì)各界反響的同時(shí)，記者體驗(yàn)了這套智能午休課桌椅，并采訪了其核心團(tuán)隊(duì)成員。
熱門的午休課座椅 出自深圳企業(yè)設(shè)計(jì)
央廣網(wǎng)、中國網(wǎng)、今日頭條、深圳特區(qū)報(bào)、深圳新聞網(wǎng)；深圳權(quán)威自媒體“深圳教育”、深圳市龍崗區(qū)權(quán)威自媒體“龍崗智慧教育”，廣東教育界自媒體名師說、少年派等紛紛報(bào)道或轉(zhuǎn)載；深圳新聞網(wǎng)、深圳教育發(fā)布后，數(shù)小時(shí)時(shí)間閱讀量就破10萬+；足以看到深圳和社會(huì)各界對(duì)教育民生、孩子成長(zhǎng)、學(xué)生在校午休問題的關(guān)注與重視。
記者實(shí)地體驗(yàn)了這套成為熱點(diǎn)的智能午休課桌椅，通過試點(diǎn)學(xué)校了解到，這是深圳的企業(yè)——智薈康（深圳）科技有限公司研發(fā)、設(shè)計(jì)的。目前智薈康·智能午休課桌椅已經(jīng)進(jìn)入了深圳南山、龍崗、龍華、鹽田等多個(gè)區(qū)域的試點(diǎn)學(xué)校以及周邊城市。
記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了智薈康·智能午休課桌椅，市場(chǎng)上類似午休課桌椅產(chǎn)品，在產(chǎn)品的體驗(yàn)感、舒適度、設(shè)計(jì)感，確實(shí)讓人眼前一亮。
智薈康聯(lián)合創(chuàng)始人陳燕介紹了創(chuàng)意的原點(diǎn)：“作為孩子的媽媽，我們想到，媽媽的懷抱是安全、溫暖、舒適和健康的。我們的初心很簡(jiǎn)單，我們核心團(tuán)隊(duì)的三個(gè)創(chuàng)始人都是80后父母，我們希望用我們的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，為孩子們做點(diǎn)事情，讓孩子上課坐得直、中午睡得好。當(dāng)前，我們的孩子都在小學(xué)階段，我們也希望我們孩子所在的學(xué)校也能盡快用上我們研發(fā)的午休課桌椅；希望我們的設(shè)計(jì)能得到更多的社會(huì)認(rèn)可，幫助更多孩子解決在校午休問題。”
據(jù)悉，智薈康·智能午休課桌椅的創(chuàng)意、研發(fā)并非偶然，其核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)有汽車機(jī)械結(jié)構(gòu)專業(yè)背景，2009年開始在深圳創(chuàng)業(yè)，專注于多功能智能家具，致力于打造多功能智能空間解決方案已經(jīng)13年。上級(jí)公司屋咖智家有上百款各類多功能智能家具產(chǎn)品，業(yè)務(wù)涉及國內(nèi)外。
產(chǎn)品將會(huì)不斷迭代 為孩子們成長(zhǎng)助力
在與智薈康（深圳）科技有限公司的創(chuàng)始人、研發(fā)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人鐘宇翔的交流中了解到，這款智能午休課桌椅從2020年疫情期間，關(guān)注到自己孩子午休不適問題，開始調(diào)研、構(gòu)思，2021年開年開始研發(fā)設(shè)計(jì)，和團(tuán)隊(duì)經(jīng)過8次的打板測(cè)試，足足經(jīng)過了兩年時(shí)間。反復(fù)從安全性、舒適性、便捷性、空間性等維度進(jìn)行推敲。
鐘宇翔詳細(xì)介紹了智薈康·智能午休課桌椅的設(shè)計(jì)原理：“受到飛機(jī)座椅功能的啟發(fā)，利用前后排座椅借位疊加的技術(shù)配合家具人體工程學(xué)，設(shè)計(jì)出了以自己的位置為主，腿部借用前排空間，頭部借用后排空間的綜合空間利用方案。椅子部分：上課狀態(tài)運(yùn)用工業(yè)設(shè)計(jì)美學(xué)和人體工程學(xué)，椅子線條形態(tài)尤如中國古代學(xué)子求學(xué)坐姿（跪姿），座椅及靠背完全貼合了人體的臀部,腰部及背部，讓學(xué)生以更健康的坐姿學(xué)習(xí)。通過簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)開關(guān)操作，能在三秒鐘內(nèi)使座椅變成150度的舒適午休躺椅。桌子部分：桌面運(yùn)用汽車發(fā)動(dòng)機(jī)蓋的可翻轉(zhuǎn)原理，配制慢回彈氣壓安全支撐桿，實(shí)現(xiàn)午休空間隱藏隔斷及騰出前排頭枕空間的功能，巧妙的利用書斗頂部作為前排頭枕的功能，在有限的空間下得到了更好的延伸。桌腳支架采用C形設(shè)計(jì)，在更方便學(xué)生腿部進(jìn)出的同時(shí)也與課椅支架設(shè)計(jì)風(fēng)格相呼應(yīng)，使課桌椅的組合更加美觀。”
“我們也很幸運(yùn)，在研發(fā)過程中得到了很多關(guān)心孩子成長(zhǎng)的校長(zhǎng)、老師、專家們的指導(dǎo)，像南山外國語學(xué)校的杜校長(zhǎng)、深圳市第二人民醫(yī)院的骨科專家顧博士等，為我們完善產(chǎn)品研發(fā)、測(cè)試提供了寶貴的建議和意見。”
問及看到媒體報(bào)道后的諸多評(píng)論如何看待時(shí)，作為一個(gè)專注于多功能智能家具、多功能智能空間解決方案13年的產(chǎn)品研發(fā)人，鐘宇翔認(rèn)為：“產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)的迭代是沒有止境的，沒有完美的產(chǎn)品，只有不斷更新迭代的產(chǎn)品。我們將不斷地收集來自學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的反饋，持續(xù)優(yōu)化、更新、迭代產(chǎn)品，從而使智薈康·智能午休課桌椅能夠讓孩子們坐姿更好、睡得更香！用我們的微薄之力，為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事情。”
在談及產(chǎn)品有可能被“模仿”時(shí)，鐘宇翔表示：“中國那么多課桌椅生產(chǎn)廠家為解決孩子午休問題推出各式各樣的產(chǎn)品，這是好事。當(dāng)然，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的角度，作為一個(gè)研發(fā)、技術(shù)工作者，我們也希望政府和社會(huì)關(guān)注重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，這樣才能更好地鼓勵(lì)青年創(chuàng)新、支持創(chuàng)意設(shè)計(jì)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。智薈康·智能午休課桌椅的發(fā)明專利、實(shí)用新型及外觀專利等十多項(xiàng)專利正在申報(bào)，其中有6份已經(jīng)批復(fù)。”
未來，我們將聯(lián)合國內(nèi)智能AI的行業(yè)巨頭和相關(guān)高校，為智薈康·智能午休課桌椅的持續(xù)迭代和技術(shù)升級(jí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
深圳企業(yè)敢于創(chuàng)新 解決問題創(chuàng)造價(jià)值
一套午休課桌椅，沒有像汽車、手機(jī)一樣，很高的技術(shù)門檻，但需要企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者用工匠精神去創(chuàng)造，這也折射了深圳創(chuàng)業(yè)者的情懷、責(zé)任和創(chuàng)新精神。
深圳一直被譽(yù)為中國的創(chuàng)新之都、設(shè)計(jì)之都。深圳的企業(yè)敢于創(chuàng)新、敢于探索，深圳的創(chuàng)業(yè)者有朝氣、有活力，在得益于深圳這座城市的基因和特質(zhì)。深圳是一座非常開放、包容的城市，是一座屬于年輕人的城市，敢于創(chuàng)新、敢于探索，敢于先行先試，敢為天下先的勇氣與精神，成就了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力。
在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，在每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，都值得年青一代去探索，深圳需要更多企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者“敢為天下先”，為解決細(xì)分領(lǐng)域的痛點(diǎn)和難題，沉下心來進(jìn)行研發(fā)、探索、嘗試，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙效益。
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