首批!
20家校外研學基地
共建啟動啦!
羅湖區(qū)南湖街道首創(chuàng)
“15分鐘研學圈”
破解“研學難”



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?5月13日,“智匯南湖 同心共育”校外研學基地共建啟動會舉行。
據(jù)了解,該場啟動會作為南湖街道基層治理與教育創(chuàng)新的深度融合,通過政校企社多方共話教育創(chuàng)新與社會責任深度融合的實踐路徑,以數(shù)字平臺賦能基層治理,把轄區(qū)資源從“信息孤島”轉變?yōu)椤肮采W絡”,正式開啟南湖“社會即課堂”的新模式。

01破題基層治理打造“立體化育人”新生態(tài)?
活動聚焦群眾急難愁盼,以南湖街道首創(chuàng)的“資源聯(lián)建、平臺聯(lián)通、服務聯(lián)動”模式為核心,推出涵蓋“紅色傳承、健康科普、文化藝術、職業(yè)體驗、安全教育”五大主題的研學體系。
針對轄區(qū)7所中小學“研學難”的現(xiàn)實困境,街道創(chuàng)新搭建“線上預約+定制服務”智慧化平臺,整合轄區(qū)企業(yè)、文化場館、歷史村落等資源,構建“認知-體驗-實踐”立體化育人鏈條。
“將基層治理觸角延伸至教育領域,是踐行‘民有所呼、我有所應’的生動實踐。從需求調研到20家基地落地僅用時38天,我們跑出了基層治理的‘南湖速度’。未來,我們將以‘百場活動、千項服務’為抓手,讓每個孩子都能在社區(qū)找到專屬的‘成長導師’。”南湖街道相關負責人介紹說。

02 四維聯(lián)動賦能 激活協(xié)同育人新動能?
區(qū)別于傳統(tǒng)校企單向合作,南湖街道通過“預約精準化、服務雙向化、效益共享化”機制,打造學校、企業(yè)、社區(qū)、政府四維聯(lián)動的教育生態(tài)圈。
學校通過“南湖微品”平臺按需定制研學課時,企業(yè)獲得公益展示窗口,社區(qū)構建“15分鐘研學服務圈”,政府統(tǒng)籌協(xié)調資源。
“校外研學基地的啟動,是街道‘為教育辦實事、為孩子謀未來’的生動實踐,也是教育生態(tài)的優(yōu)化,是育人共同體的凝聚,更是對‘全環(huán)境立德樹人’理念的深刻踐行。”羅湖小學校長何艾介紹說。
當天活動,漁民村、羅湖村等特色研學點成為亮點:學生可在此探尋改革開放足跡、感悟客家文化、廉潔教育、家風傳承的交融,開啟跨越時空的“社會課堂”。

03 數(shù)字賦能公益培育共享發(fā)展新共識?
依托“南湖微品”數(shù)字化平臺,項目預計每年惠及轄區(qū)上萬名學生,為企業(yè)創(chuàng)造逾千次品牌展示機遇。
“企業(yè)作為社會發(fā)展的重要力量,天然具備資源整合、專業(yè)實踐的優(yōu)勢,更應該主動站上教育的 ‘大舞臺’。我們期待以研學基地為紐帶,與學校共同播撒‘早預防、早發(fā)現(xiàn)、早干預’的種子,讓每個孩子都能擁有清晰視界。我們也希望,通過企業(yè)基地的示范引領,能帶動更多行業(yè)伙伴加入教育生態(tài)建設。”深圳普瑞星耀眼科醫(yī)院鐘敬祥院長介紹說。

作為本次合作單位,深圳普瑞星耀眼科醫(yī)院攜手南湖街道辦、學校攜手共建眼健康研學基地。在這里,企業(yè)將行業(yè)前沿的技術設備、真實鮮活的臨床案例轉化為教育素材,為孩子們搭建一個看得見、摸得著、學得會的健康科普平臺。孩子們不僅能沉浸式了解眼球構造的精密,感受光與視覺的神奇,還能在醫(yī)生指導下體驗三維一體的視力篩查、游戲互動項目,直觀理解科學用眼的重要性。
據(jù)悉,普瑞眼科品牌成立于2005年,是一家集醫(yī)療、教學、科研和眼健康服務為一體的專業(yè)連鎖眼科醫(yī)療機構,坐落于羅湖國貿核心商圈,享雙地鐵樞紐,五分鐘直達羅湖口岸。醫(yī)院具有超15000平方米現(xiàn)代化療愈空間,配備世界領先的診療設備,引進國際前沿醫(yī)療技術,致力于為粵港澳大灣區(qū)的眼科患者,提供全年齡段優(yōu)質高效的港式眼科診療服務。


接下來
南湖街道將持續(xù)深化
“三大亮點”工程
推動百場活動、千項服務落地
通過整合社會資源破解研學難題
更多精彩研學課堂
敬請期待
信息來源:南湖街道、深圳商報·讀創(chuàng)客戶端 記者 肖兵峰
統(tǒng)籌整合:羅湖發(fā)布
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