為弘揚中華民族扶弱助殘，關心一下代。對殘疾人“要格外關心、格外關注”號召，呼吁廣大社會人士關愛殘障人士，支持、理解、包容特殊兒童及家庭。3月14日下午，深圳市寶安中學（集團）第二外國語學校 八（2）班的同學們走進了金娃娃兒童關愛中心，開啟了一場充滿愛心與關懷的融合之旅，為特殊兒童的成長注入了溫暖和力量。活動中，深圳市寶安中學（集團）第二外國語學校 八（2）班為中心捐贈各領域所需教學用具教材及兒童家庭生活物資一批，價值人民幣共9267.47元。寶安中學（集團）第二外國語學校八（2）班學生，老師、家委和金娃娃老師和兒童共115人等出席參加本次融合活動。
活動當日，同學們在老師和家委的組織下，有序地踏入了金娃娃兒童關愛中心的大門。給他們想象中不同的是，這里充滿著積極向上的氛圍，每一個角落都洋溢著愛與希望。孩子們在老師的陪伴下，用純真的笑容歡迎著大哥哥大姐姐們。
剛進入中心，同學們就被我們的設施和中心的環境所吸引。色彩斑斕的教室、各種各樣適合特殊兒童康復訓練的器材，都展示著對特殊兒童無微不至的關懷。在中心老師的帶領下，同學們首先參觀了機構各個功能區域，如多功能感統訓練室、社交游戲小組室、言語治療室等。每到一處，老師都會詳細地介紹該區域對于特殊兒童康復訓練的重要性，同學們則好奇而專注地聽著，他們的眼神中充滿了同情與敬佩。
隨后的互動環節更是將融合活動推向了高潮。孩子們和初中同學們一對二結對子，開始了游戲和交流。盡管特殊兒童在與外界互動時可能存在一些障礙，但同學們并沒有絲毫的不耐煩。他們耐心地引導著結對的伙伴一起做簡單的手指游戲，雖然有些孩子的反應可能會有些遲緩，但同學們始終用鼓勵的眼神和微笑陪伴著他們。有的同學拿出自己精心準備的小禮物，分享著自己的校園趣事，試圖拉近與特殊兒童的距離。在歡聲笑語中，孩子們的臉上也綻放出了燦爛的笑容，那笑容如同冬日里的暖陽，溫暖著每一個人。
一位同學在活動結束后激動地說：“以前我只是在新聞里了解過特殊兒童，但今天真正近距離接觸他們，才深刻感受到他們需要我們更多的愛和幫助。他們的堅強和樂觀也深深感染了我，以后我會經常來陪他們，盡自己的力量給他們帶來快樂。”
他們班主任表示，這次融合活動是一次生動的教育實踐。“對于我們的初中生來說，這是一個很好的教育學習機會。讓他們了解特殊兒童的世界，培養他們的同理心和社會責任感，比單純的書本教育更有效果。希望這樣的活動能持續開展下去，讓更多的同學參與其中。”
金娃娃中心負責人也對同學們的到來表示衷心的感謝：“感謝這些可愛的大孩子們。你們的到來為中心帶來了活力和歡笑，也讓中心的孩子們感受到了來自外界的關愛，這對他們的康復發展有著積極的推動作用。我們希望這種社會關愛能不斷擴大，為特殊兒童創造更好的融合成長環境。”
此次活動不僅加深了普校學生們對特殊兒童群體的了解，讓他們學會關愛和包容，也為我們中心提供了社會支持。孤獨癥兒童，就像天上的星星，在漆黑夜空中獨自閃爍著，因為疾病，他們缺乏基本的生存技能與社交技能，甚至會因怪異的舉止受到歧視。對于這些來自星星的孩子們，每個人多一些關注和了解，消除對孤獨癥群體的誤解；用平等的態度對待孤獨癥群體，不歧視也不特殊對待就是對他們最好的尊重。相信在未來，會有更多的力量被動員起來，共同為特殊兒童撐起一片充滿愛的藍天。
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