兩千多年前，至圣先師——孔子提出“有教無類·因材施教”這一教育倫理，他的教育思想穿越時(shí)空，照耀千古，時(shí)至今日依舊啟發(fā)著后人。日前，媒體采訪了在教育領(lǐng)域工作了近30年的深圳智本商務(wù)創(chuàng)始人龐穎思，為悉心培育學(xué)子的家長帶來一場深度溝通的教育講座，一場理想留學(xué)教育的思考。

龐穎思《正面家長》演講分享會(huì)

龐穎思告訴我們，每位父母都希望孩子能成長得很好，而隨著孩子的成長，會(huì)逐漸意識到自己的孩子并非天才，全才。和我們一樣，他們是獨(dú)立的個(gè)體，希望在一個(gè)舒適區(qū)內(nèi)，用他們的聰明去了解探索世界。我們做升學(xué)指導(dǎo)的，從來不只是幫學(xué)生填志愿、沖名校那么簡單。每次和學(xué)生們聊未來規(guī)劃，其實(shí)都是在悄悄播撒種子，教他們用新角度看世界，幫他們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。這或許短時(shí)間看不出效果，但十年二十年后，這些能力就悄然長成改變命運(yùn)的大樹了。

媒體：在實(shí)際的升學(xué)指導(dǎo)工作中，面對高端客戶與普通家庭，您是如何平衡與服務(wù)的？

龐穎思：我認(rèn)為教育不分貴賤，真正的好家長都明白：能激發(fā)孩子潛能的教育就是好教育。富裕家庭更注重培養(yǎng)孩子的格局和獨(dú)立思考，而普通家庭雖然給不了優(yōu)渥條件，但那份砸鍋賣鐵也要讓孩子讀書的堅(jiān)持同樣可貴。

深圳智本家長交流會(huì)現(xiàn)場

就像種花，名貴品種需要精心修剪，野花野草也能向陽生長。關(guān)鍵不是盆里有多少營養(yǎng)土，而是園丁會(huì)不會(huì)根據(jù)花苗特性澆水施肥。我常和兒子說，你看李嘉誠爺爺都覺得自己資源不夠用，這世上哪有什么“足夠”？教育的魅力是讓每個(gè)孩子都能把手里的牌打成王炸。父母也不必糾結(jié)家底薄厚，可以多想想怎么用對智慧、用活資源，給孩子最好的起跑線。

媒體：STEM專業(yè)持續(xù)熱門，但部分學(xué)生盲目跟風(fēng)，您如何引導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

龐穎思：這世上沒有必須讀的“黃金專業(yè)”，只有最適合孩子的成長方向。我們那代人像超市搶購似的跟風(fēng)選專業(yè)——隔壁老王家孩子學(xué)醫(yī)，我家也得跟上。結(jié)果多少人到中年才發(fā)現(xiàn)，自己不過是穿著白大褂的流水線工人。

現(xiàn)在早不是“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”的年代了。煎餅師傅能成非遺傳承人，電競選手能拿世界冠軍，寵物美容師都能開連鎖店。關(guān)鍵得讓孩子在喜歡的領(lǐng)域長出“金剛鉆”。我兒子既玩得轉(zhuǎn)代碼又喜歡騎馬，我就跟他說“你愛騎馬就去考馴馬師證，迷IT就拿下工程師執(zhí)照，把這些興趣都磨成吃飯的本事”。

龐穎思（左四）幼兒升學(xué)講座合影

職業(yè)道路就像定制西裝，合身比牌子重要得多。與其讓孩子擠獨(dú)木橋，不如幫他們把熱愛煉成撒手锏——畢竟能把喜歡的事做到極致的人，永遠(yuǎn)都是稀缺資源。

媒體：您服務(wù)過上市企業(yè)的企業(yè)家子女，這類群體有何特殊需求？如何幫助他們?nèi)谌刖⑷樱?/p>

龐穎思：見過太多上市公司老總家的書房，擺的不是獎(jiǎng)杯而是教育作戰(zhàn)圖。這些家庭早就不卷成績單了，他們要的是私人定制的成長藍(lán)圖——怎么讓鋼琴課磨煉抗壓能力，怎么用馬術(shù)課培養(yǎng)決策氣場，這才是真剛需。

所以我們攢了個(gè)教育智囊團(tuán)，把精英媽媽們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、校長的升學(xué)攻略、金牌導(dǎo)師的專項(xiàng)訓(xùn)練打包成“成長資源庫”。就像企業(yè)需要CEO，孩子的成長也需要家長當(dāng)戰(zhàn)略總監(jiān)——會(huì)選人（匹配導(dǎo)師）、會(huì)融資（配置資源）、會(huì)風(fēng)控（避開教育陷阱）。畢竟培養(yǎng)孩子這件事，拼的不是砸錢力度，而是父母的資源整合能力。

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